Misura 2 → Percorsi di orientamento
Chi può partecipare?
La misura si rivolge alle scuole per coinvolgere studentesse e studenti del triennio dei Licei Artistici degli indirizzi didattici di Design, Arti figurative, Moda e Design, Architettura, Scenografia, Grafica e Comunicazione multimediale, in un percorso di empowerment realizzato in collaborazione con il MAXXI A[R]T WORK, gli enti partecipati che operano nell’arte contemporanea e il network degli Spazi Attivi.
Qual è il programma
delle attività?
Il percorso si articola in due fasi:
Seminari
aperti alle classi del triennio, con esperti del settore che approfondiscono le tematiche chiave del PCTO e forniscono gli strumenti per affrontare la Fase 2.
L’attività di formazione si sviluppa in 3 seminari finalizzati a fornire agli studenti e ai docenti coinvolti gli strumenti utili per comprendere l’importanza dell’artigianato e del design, per ideare e, quindi, realizzare il progetto.
Programma dei seminari:
14 novembre 2022 | 11:00 → 13:00
Design del prodotto
15 novembre 2022 | 11:00 → 13:00
Design dell'Allestimento
17 novembre 2022 | 11:00 → 13:00
Design della Comunicazione
Nota bene:
Il link per accedere a ciascun seminario in programma sarà inviato ai soli iscritti.
I seminari possono essere seguiti dagli studenti delle classi del III, IV e V anno. La partecipazione alla challenge e alle relative attività previste dal progetto “Lazio Contemporaneo” è invece rivolta agli studenti del IV anno.
Tutti i materiali saranno messi a disposizione nella piattaforma e-learning di Lazio Innova (contenuti multimediali, dispense, bibliografia etc).
Challenge
specifica per le classi del 4° anno, ciascun istituto presenta un solo progetto che si compone di tre sezioni relative ai tre ambiti del PCTO: il prototipo di artigianato/design da realizzare, l’espositore e la brand identity dell’intero progetto.
La candidatura prevede la compilazione di un canvas in cui saranno descritti gli aspetti rilevanti della proposta:
Design del prodotto/prototipo
- Analisi delle tradizioni artigianali e culturali del territorio di appartenenza;
- Tradizione artigianale/simbolo culturale prescelto;
- Concept della rielaborazione;
- Materiali e tecniche di produzione (con attenzione alla sostenibilità).
Design dell’allestimento
- Progetto di massima dell’espositore temporaneo;
- Materiali e tecniche di produzione (con attenzione alla sostenibilità).
Design della Comunicazione
- Concept della brand identity;
- Moodboard tematica.
Come funziona la challenge?
Lo scopo del percorso è immaginare, progettare, allestire e raccontare assieme “nuovi souvenir” che possano rappresentare e veicolare la cultura del territorio: reinterpretare oggetti che fanno parte del nostro immaginario, evidenziandone antichi significati, facendo emergere nuove assonanze, prendendo ispirazione dalla tipicità del contesto culturale, artigianale e tradizionale delle cinque province laziali.
Gli studenti e le studentesse delle classi quarte dei Licei Artistici della Regione Lazio, organizzati in team di lavoro, sono chiamati a interpretare tradizioni, forme e materiali caratteristici del territorio di appartenenza con l’obiettivo di:
- ideare progetti e realizzare prototipi che prendano spunto dall’immaginario culturale delle cinque province, ripensando prodotti dal design iconico dell’artigianato del territorio;
- progettare l’allestimento dell’espositore del prototipo;
- elaborare un progetto di comunicazione ad hoc per narrare il prototipo e l’intero processo di realizzazione.
Come fanno le scuole a partecipare?
Per la partecipazione a Lazio Contemporaneo → Misura 2, l’Istituto dovrà compilare il form on line a cui si accede dalla landing page:
https://www.lazioinnova.it/innovazione-aperta/iniziativa/lazio-contemporaneo-per-le-scuole/
La challenge ha come destinatari esclusivamente gli studenti delle classi IV degli indirizzi didattici di Design, Arti figurative, Moda e Design, Architettura, Scenografia, Grafica e Comunicazione multimediale, mentre i seminari sono aperti alle classi del triennio.
La candidatura al contest prevede che ogni Istituto partecipante possa proporre 3 concept complessivi (progetti) articolati in 3 sezioni (design del prodotto, design dell’espositore, design della brand identity).
Sarà necessario individuare per ciascun progetto 18 studenti Ambassador in rappresentanza delle classi coinvolti.
I progetti dovranno essere caricati nella piattaforma e-learning di Lazio Innova, entro e non oltre lunedì 15 Dicembre 2022 alle ore 16:00.
Per il riconoscimento del PCTO, l’istituto può far riferimento indicativamente al seguente schema:
- Formazione 10 h
- Formazione + Challenge 20 h
- Formazione + Challenge + Mentoring (Bootcamp, incontri e Team Work) 60 h
Fasi della Challenge
I migliori 6 progetti selezionati dalla giuria (preferibilmente uno per ciascuna provincia, a eccezione di Roma per cui sono previsti 2 progetti finalisti, uno dedicato alla Capitale e uno alla provincia e comunque a insindacabile giudizio della giuria) si aggiudicano:
- un premio di 1.000 euro, al netto delle imposte previste, verrà corrisposto a ciascun Istituto vincitore;
- la partecipazione all’evento al MAXXI dove ogni prototipo verrà esposto.
Inoltre ai sei team vincitori sarà assegnato un percorso di mentoring della durata di 30 ore così articolato:
- Bootcamp presso il Castello di Santa Severa e/o altra sede che verrà comunicata successivamente (Team building e Public speaking);
- Faber School, presso gli Spazi attivi e FabLab regionali: 5 giorni per la realizzazione del prototipo (progetto di design, dell’espositore, brand identity) attraverso un percorso formativo teorico/pratico;
- Incontri online di revisione del progetto che saranno organizzati nel corso delle Faber School.
